Drie dagen. Drie video’s. Eén poging om het oude Egypte te begrijpen.
Wat je gaat zien is geen college, maar mijn poging: met context uit boeken en wetenschappelijk onderzoek — en met respect voor wat we wél en niet zeker weten.
In deze video begin ik bewust niet bij de piramides, maar bij het Grand Egyptian Museum. Niet om “alles te zien”, maar om het oude Egypte te laten landen.
Van Ramses II in de entreehal tot de galerieën met het Oude, Midden- en Nieuwe Rijk: ik kijk naar gezichten, kleuren, steen en betekenis en eindig bij Toetanchamon.
Dit museum geeft me niet alle antwoorden. Maar vooral betere vragen.
Kijkvolgorde: Dag 1 → Dag 2 (Gizeh-plateau) → Dag 3 (Saqqara & Dahshur)
1 like
Vandaag ben ik op het Gizeh-plateau. Niet vluchtig, maar te voet; om de schaal te voelen.
Ik begin bij de Sfinx en loop daarna naar Cheops. Van dichtbij verdwijnt het idee van “perfect”: je ziet lagen, blokken, onregelmatigheid.
Ik ga ook naar binnen: smal, steil, fysiek. En buiten loop ik verder langs Chefren en Mykerinos op zoek naar details die laten zien hoe dit ooit gemaakt is.
Wat ik vandaag ervaar is geen mysterie, maar organisatie: een groots bouwproces met concentratie, herhaling en beheersing.
Vandaag ga ik terug in de tijd. Niet om verder te kijken, maar om te begrijpen.
Cheops lijkt perfect. Maar perfectie ontstaat niet vanzelf, die moet worden geleerd.
In Saqqara (Djoser) zie je een idee dat nog zoekt: stappen, overgangen, aanpassingen.
In Dahshur zie je het moment waarop het bijna misgaat (Gebogen Piramide) én de correctie die daarna volgt (Rode Piramide): rustiger, stabieler, beheerst.
Wat ik hier zie is geen verloren kennis. Het is herkenbaar menselijk: eerst een idee, dan een poging, dan een fout, dan verbetering en pas daarna beheersing.
En wat ik heb gezien voelt als een ode aan de oude Egyptische beschaving en aan onze menselijke kracht.
